Karakteristik Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen pendidikan Islam memiliki objek pembahasan yang cukup kompleks. Berbagai objek bahasan tersebut dijadikan bahan yang kemudian diintegraskan untuk mewujudkan manajemen pendidikan yang berciri khas Islam.

Istilah Islam dapat dimaknai sebagai Islam wahyu atau Islam budaya. Islam wahyu meliputi Al-Qur'an dan hadist-hadist Nabi, baik hadist Nabawi ataupun hadist Qudsi. Sementara itu Islam budaya meliputi ungkapan sahabat Nabi, pemahaman ulama, pemahaman cendikiawan Muslim dan budaya umat Islam. Kata Islam menjadi identitas manajemen pendidikan ini dimaksudkan dapat mencakup makna keduanya, yakni Islam wahyu dan Islam budaya.

Oleh karena itu, pembahasan manajemen pendidikan Islam senantiasa melibatkan wahyu dan budaya kaum muslimin, ditambah secara kaidah-kaidah manajemen pendidikan secara umum. Maka, pembahasan ini akan mempertimbangkan bahan-bahan sebagai berikut.
  1. Teks-teks wahyu baik Al-qur'an maupun hadist yang terkait dengan manajemen pendidikan.
  2. Perkataan-perkataan para sahabat Nabi maupun ulama dan cendikiawan Muslim yang terkait dengan manajemen pendidikan.
  3. Realitas perkembangan lembaga pendidikan Islam.
  4. Kultur komunitas (pimpinan dan pegawai) lembaga pendidikan Islam.
  5. Ketentuan kaidah-kaidah manajemen pendidikan.

Berlangganan update artikel terbaru via email:

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel